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聚焦数智时代的教育数字化,深入探讨高校教育数字化转型的未来发展方向

作者:王巧宁   时间:2024-11-12   点击数:

——我院教师代表参加第三届高校创新者联盟年会

2024年11月8-11日,“第三届高校智慧课程与教学创新实践暨混合式教学创新者联盟年会”在欧亚学院召开,我院教师团队张倩,王巧宁,陈思参会并进行了学习交流。

2024年3月,教育部高教司《中国高等教育》发文“人工智能引领高等教育数字化创新发展”,明确提出要打造一批智慧课程,选树一批人工智能赋能高等教育典型案例。这一举措表明,高等教育正站在变革的十字路口,迫切需要在育人理念、办学路径、教学模式、学习范式、评价方式等多方面进行深层次的变革。此次会议就以上议题进行了深入探讨。

深度融合与系统创新: 会议强调了教育数字化的深度融合与系统创新。来自全国各地的高校代表分享了各自在智慧课程建设、混合式教学实践中的成功经验和创新成果。通过案例分析和技术展示,参会者深入了解了如何将人工智能、大数据等先进技术应用于教学过程中,提升教学质量和学生学习体验。

混合式教学的常态化: 混合式教学作为一种将线上与线下教学相结合的教学模式,已经逐渐成为高校教育的常态。会议讨论了混合式教学在提高教学效率、促进学生自主学习、增强师生互动等方面的优势。同时,也探讨了在实施过程中可能遇到的挑战和解决方案。

人工智能赋能高等教育: 人工智能在高等教育中的应用是本次会议的重点之一。专家们分享了人工智能在教学设计、资源开发、课堂管理、学习评估等方面的实际应用案例。通过这些案例,参会者了解到人工智能如何帮助教师更好地理解学生的学习需求,提供个性化的教学支持,从而实现因材施教。

我院一直致力于教学创新与发展,此次参会的老师深刻认识到,混合式教学模式的广泛应用是大势所趋。进一步坚定了学院在教育数字化转型中的信心和决心。未来,我院全体教师将以更加开放和创新的姿态,迎接教育数字化的新时代,为培养更多优秀的人才而努力。(文、图/王巧宁 审核/曹国震)

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